Безопасность школ и других учебных заведений

В данном разделе будут размещаться статьи, исследования, обзоры и другие материалы участников проекта, посвященные теме – «Вопросы обеспечения безопасности образовательных учреждений и других мест с массовым пребыванием детей от угроз криминального, террористического и иного характера».
Перспективное направление для публикаций:
В настоящее время, достаточно актуальным и представляющим реальный практический интерес для специалистов являются исследования, посвященные эффективным мерам по обеспечению безопасности учебных и других детских учреждений.
Ситуации, когда в резонансные преступления с большим количеством жертв совершаются в детских садах, школах, колледжах, университетах и других местах с массовым пребыванием детей и подростков уже давно не редкость. Объекты образования часто становятся целями для террористических атак, также по миру активно распространяется такое опасное явление как движение «Колумбайн»* «Скулшутинг»* или «Школьные стрелки»*.
Не менее актуальной угрозой на сегодняшний день, является совершение преступлений против половой неприкосновенности в отношении несовершеннолетних учащихся и студентов, а также преступлений общеуголовного характера.
Еще одним важным направлением для исследований является разработка эффективных методов противодействия растущей активности «школьных банд» и иных неформальных объединений подростков, преследующих противоправные цели, в том числе распространяющих криминальную либо экстремистскую идеологию.
(Важно помнить), что в работе над материалами по данной проблематике, авторы не должны давать оценки и высказывать суждений о причинах этих явлений. Не должны рассматриваться: социальные, политические, религиозные или иные мотивы, которые послужили основанием для массовых убийств, террористических актов или иных преступлений. Этим должны заниматься профильные специалисты: психологи, педагоги, социологи, журналисты и т.п. Задача нашего проекта - рассмотреть ситуацию именно с профессиональной стороны, как специалистов в области правоохранительной деятельности, обеспечения общественного порядка и безопасности, борьбы с терроризмом и экстремизмом.
С требованиями к содержанию и оформлению публикаций, порядку их размещения и рекомендациями по защите авторских прав, можно ознакомиться в разделе Контакты.
* террористическая организация, запрещенная в России

Публикации участников проекта, по теме раздела:

Обеспечение безопасности учебных заведений
автор – Гришин Роман
в статье автор приводит анализ текущей ситуации в сфере обеспечения безопасности школ и других образовательных учреждений в России и мире. Основываясь на результатах проведенных исследований, оценке существующих и перспективных угроз, эффективных мировых практик и общественного запроса, он предлагает собственный проект системы обеспечения комплексной безопасности объектов образования от угроз криминального, террористического и иного характера. Включает в себя прикладные решения направленных на устранение конкретных выявленных уязвимостей в системе организации охраны и безопасности учебных заведений. Административно-правовые меры, техническая укрепленность и защищенность, профилактика и пресечение прямых угроз, гипотетический эксперимент по применению предлагаемых решений, на примере реального нападения.
читать полностью

Единый подход к оценке уровня безопасности образовательных объектов
автор – Гришин Роман
статья посвящена проблеме отсутствия, в настоящее время, единой системы оценки уровня безопасности учебных заведений, по формальным признакам. По мнению автора, это ставит под сомнения большинство заключений с подобными оценками и выводами, которые строятся преимущественно на личном мнении специалистов, основанном на соответствии требованиям нормативных и иных профильных документов, содержащих по большей части общие и расплывчатые формулировки.
В качестве решения, автор предлагает свою разработку – таблицу, для оценки общего уровня безопасности образовательного учреждения от угроз криминального и террористического характера, по 64 критериям. Использование которой, по его мнению, должно позволить, объективно, с минимальным влиянием «человеческого фактора» рассчитывать уровень защищенности объекта, а также упростить и сделает более прозрачным аудит и аналитику изменений в системе безопасности образовательных учреждений, как отдельного муниципалитета, так и целого региона или всей страны.
читать полностью

Справочник преступлений и террористических актов в школах и других учебных заведениях
автор – Гришин Роман
содержит статистические и иные данные о преступлениях и происшествиях криминального и террористического характера, совершенных в школах, других образовательных (в том числе дошкольных) учреждениях в период с 2000 года. Кроме того, в справочнике приведены результаты статистического анализа этих данных, как по отдельным временным периодам, так и в сравнении, также, на основе собранной информации, автором предпринята попытка создания «статистической модели» потенциального преступника, некоторых его поведенческих особенностей и много другой аналитической информации. Периодически переиздается с изменениями и дополнениями.
С мая 2025 года, к основному справочнику, дополнительно публикуется, отдельное издание, содержащее статистическую и аналитическую информацию о преступлениях, совершенных только на территории Российской Федерации.
читать полностью

Вопросы обеспечения безопасности объектов образования
автор – Гришин Роман
в статье автор анализирует текущую ситуацию, уровень безопасности на объектах образования в России, перспективы и существующих и вероятных угроз, оценку уязвимостей в существующей системе охраны. На примере США рассматривается зарубежный опыт в данном вопросе, имеющиеся там положительные методики и модели систем безопасности. Их общие принципы и отдельные элементы, используемые подходы и решения, на которых они выстраиваются, сравнение, оценка эффективности. В дальнейшем, автор, на основе проведенного анализа, рассматривает возможности для адаптации и внедрения в России лучших из зарубежных практик, а также выдвигает свои предложения по эффективному противодействию существующим и вероятным угрозам.
читать полностью